Coordination du module Montagne de la formation des gardiens de refuge
La formation nationale des gardiens de refuge (DU de l'Université de Toulouse), a lieu en alternance dans les Pyrénées (CETIA, Foix) et dans les Alpes (AFRAT, Autrans). Educ'alpes a été sollicité pour coordonner le module 'Montagne' de la formation alpine (8,5 jours), dans un esprit 'réseau' et avec de multiples intervenants, pour apporter des regards et des expériences variées aux stagiaires. Pour l'année 2012, ce sont 14 étudiants très motivés qui ont participé à la session dans les Alpes. Cette 3ème coordination du module Montagne montre l'intérêt d'apporter des éléments de connaissances générales sur la montagne (milieu naturel, activités humaines, enjeux, ...) aux futurs gardiens diplômés pour leur propre culture, mais aussi et surtout pour pouvoir répondre aux demandes de visiteurs de plus en plus précises sur le milieu montagnard. Compte tenu de la forte contrainte de temps du métier de gardiens, il s'agit aussi de savoir mettre en place des outils et des astuces permettant d'informer/sensibiliser les randonneurs de manière autonome. Enfin, l'enjeu est également de mieux connaître les acteurs de 'l'alpe', afin de favoriser la relation entre professionnels et les éventuels partenariats avec les autres passeurs de la montagne (AEM, parcs, guides, ...). Le bilan de ce module Montagne est toujours très positif, les participants ont fait des propositions intéressantes pour l'enrichir (par exemple, participer concrètement à une action en faveur de la montagne pendant le module). Merci aux 13 intervenants qui ont partagé leur passion de la montagne et bonne saison estivale à tous les gardiens !
"Tout ce que l'on a vu aura contribué, de près ou de loin, à développer le savoir-être du gardien. C'est une valeur ajoutée non négligeable" (un participant)
France 3 Alpes est venu faire un petit reportage télévisé au début du module : consulter la vidéo(nécessite d'avoir/de télécharger le logiciel Silverlight) - (photo : copyright Educ'alpes)(juin 2012)
