Educ'Alpes Infos - N°99Lettre d'informations du REEMA18 décembre 2013 |
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> Agenda > Actualités > Politique de la Montagne/EEDD > Parutions/Outils > Vu pour vous sur le net > Emploi / Formations > Mémento En cas de problème d'affichage, CLIQUEZ ICIEduc'Alpes Infos... Voici une sélection d'actualités et annonces du moment, utiles pour la sensibilisation, l'éducation et la formation à la montagne dans les Alpes françaises (et dans l'arc alpin). Pour vous informer, pour vous aider à vous former, et pour contribuer au développement de vos projets éducatifs sur tout le territoire alpin. Vous... Initiatives, ouvrages, sorties, conférences, formations, projets, appels... n'hésitez pas à envoyer directement vos messages sur la liste (écrire à : liste-educ-alpes@reema.fr). Vos informations seront également mises en partage sur le site internet : http://reema.fr
Toute l'équipe du REEMA vous souhaite de passer de joyeuses fêtes de fin d'année ! |
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Fermeture des bureauxLes bureaux du REEMA seront fermés du jeudi 19 décembre au soir au lundi 6 janvier au matin.Le Réseau en actionsA venir dans le prochain numéro d'Educ'Alpes Infos : un aperçu des actions 2014 du Réseau ! -> Pôle Educ'Alpes JeunesToujours plus de recensement d'initiatives Jeunes / Montagne Une page internet recensant des initiatives Jeunes / Montagne sur le site du REEMAEn complément du dossier recensant les initiatives éducatives Montagne pour les jeunes (en savoir + - document consultable ICI) (dernière actualisation 2013) qui valorise en particulier des initiatives qui pourraient être reproduites ou généralisées à l'échelle du massif alpin, une page internet recense une quinzaine d'autres exemples d'initiatives pour les jeunes ou d'actions de jeunes en faveur de la montagne (préservation, etc.). Consulter cette page internet sur le site du REEMA 2014: l'accueil d'un service civique En 2014, les acteurs du REEMA continuent de se mobiliser pour les activités éducatives Montagne à destination des jeunes dans les Alpes. Plusieurs projets collectifs sont en train de se mettre en place, aux échelles françaises et internationales. Parce que ces actions sont particulièrement intéressantes et formatrices pour un jeune, et parce qu'un jeune est bien placé pour s'adresser à d'autres jeunes, le REEMA lance une mission volontaire en Service civique à partir de mars 2014. Il s'agit d'initier une dynamique par-et-pour les jeunes au sein du réseau. Et aussi d'accompagner les différentes opérations Jeunes dans les Alpes.N'hésitez pas à faire circuler la fiche de mission (consultable ICI ), surtout si vous connaissez un(e) jeune motivé(e) par la montagne et ouvert(e) à la dynamique de réseau ! -> Pôle Educ'Alpes RefugesLa réglementation concernant l'accueil des mineurs encadrés en refuge et le guide pratique pour une première sortie en refugeCes deux actions sont portées en partenariat entre La Coordination Montagne et le REEMA.Une nouvelle réglementation est toujours à l'étude. Le texte en cours comporte des avancées certaines, nos deux structures ont fait des propositions d'amélioration. Le 'retard' actuel provient d'un nouveau traitement administratif de la réglementation (circulaire du 17.7.13). Nous espérons qu'à la suite en particulier d'une étude d'impact, le nouveau décret pourra rapidement poursuivre son instruction. Ce texte est très attendu sur le terrain par les éducateurs et par les gardiens de refuge, bien sûr. Il devait figurer dans le guide pratique "Jeunes en refuges - Guide pratique pour réussir sa sortie éducative en refuge pour des mineurs encadrés", réalisé en écriture collective tout au long de l'année. Compte tenu de l'info précédente, et pour accompagner les projets éducatifs Montagne/refuges du printemps, le guide sortira dans une version informatique début 2014. La version papier (avec nouvelle réglementation) est prévue dès que possible (avant l'été ?). La plaquette grand public 'Bienvenue en refuge' Grâce à un soutien particulier de la DREAL Rhône-Alpes (merci !), la plaquette grand public 'Bienvenue en refuge' sera ré-éditée et diffusée à l'échelle des Alpes. Elle est destinée aux gardiens de refuge, aux animateurs, éducateurs, accompagnateurs, aux offices de tourisme et maison de parcs, aux hébergeurs, etc.Nous recherchons une dizaine de relecteurs en vue de faire quelques améliorations avant impression au printemps 2014. Nous souhaitons également trouver quelques relais pour la diffusion dans les vallées et massifs. Merci de nous faire signe ! Contact : isabelle.roux@reema.fr -> Pôle Educ'Alpes StationsVos expériences éducatives Montagne hivernale, en station ou ailleurs... Parlez-en dès à présent ! Les premières neiges sont tombées, signe que l’hiver s’installe… Bientôt la pleine saison ! Ça va être pour vous le moment d’informer, de sensibiliser, d’éduquer, de former divers publics à la montagne hivernale, en station ou ailleurs !Toutes ces actions pédagogiques en lien avec la montagne alpine /les stations, nous vous proposons de les mettre en partage sur le ‘portail d’expériences’ dédié du site internet du REEMA. Pourquoi ? - Pour valoriser vos actions, - Pour permettre à d’autres porteurs de projets de vous connaître, de consulter vos activités et de prendre contact le cas échéant (créer du lien), - Pour connaître les actions proposées sur le territoire (expériences innovantes, objectifs pédagogiques, freins, réussites…), etc. Et pas la peine d’attendre la fin de saison pour (re-)faire connaissance avec ce portail d’expériences… Dès à présent, tant que vous êtes encore disponible, vous pouvez saisir des expériences qui ont eu lieu l’année dernière ou vous inspirer du contenu déjà présent pour enrichir vos propres actions. Et n’oubliez pas ensuite de faire une petite fiche sur vos expériences de la saison… Si ce n’est pas vous… Peut-être connaissez-vous d’autres professionnels concernés ? Faites passer l’info autour de vous ! Voir l'appel complet et en version imprimable (.pdf)
15ème congrès international du Secours en Montagnedu 15 au 17 janvier 2014, Valloire-en-Savoie (73) L’ANMSM (Association Nationale des Médecins et Sauveteurs en Montagne) organise du 15 au 17 janvier 2014 à Valloire-en-Savoie, le 15ème congrès international du Secours en Montagne. Après les rendez-vous marquants de Sospel en 2005 et de Grenoble en 2009, l’ANMSM réitère l’expérience. Cette manifestation est le rendez-vous incontournable de toutes les institutions françaises et étrangères du monde du secours en montagne : gendarmes, policiers, médecins, pisteurs secouristes, militaires, guides de haute montagne, gardiens de refuge, etc. Amoureux de la montagne, professionnels et amateurs y sont conviés… Voici les grandes lignes du programme :- Mercredi 15 janvier - "Gain de temps, gain de survie". Les évolutions depuis le congrès 2009 et l’intérêt du travail en réseau L’impact des communications, de l’entraînement et de la planification sur le gain de temps. - Jeudi 16 janvier - "Opérations multi victimes". Organisation du secours, numérotation, traçabilité, communication et commandement. Comment adapter les codes de la médecine de catastrophe à un évènement très spécifique. Confrontation d’idées entre les professionnels de terrain et les spécialistes de la médecine de catastrophe. Conférences, démonstrations de secours, tables rondes. - Vendredi 17 janvier - "Premiers maillons de la chaîne" ; "Gardiens de refuge, guides de haute montagne, accompagnateurs, pisteurs, médecins de station". Les rôles et compétences des professionnels de la montagne dans la chaine de secours. En complément des différentes présentations, chaque après-midi sera consacré à l’organisation d’exercices et de démonstrations. En savoir + (source : www.ffcam.fr) 24ème Ice Climbing Ecrinsdu 16 au 19 janvier 2014, L’Argentière-la-Bessée (05) La glace tous publics... Co-organisé par la FFCAM, cet événement, devenu au fil des saisons l’un des plus importants rassemblements de glaciéristes dans le monde, a pour priorité la formation du grand public à la pratique de la cascade de glace. Au programme de l’édition 2014 : un contest international de dry-tooling, un salon du matériel, des sorties baptêmes en chiens de traîneaux, des films d'exploration, des vols stationnaires en montgolfière, un concert… La FFCAM animera des ateliers d'initiation et de perfectionnement autour des trois grands thèmes : "Recherche de victimes en avalanche et nivologie" ; "Cascade de glace et dry-tooling encadré par des guides de haute montagne" ; "Préparation de course"… En savoir + (source et photo : www.ffcam.fr) Traces hivernales : stages ANENA-FFCAMde janvier à mars 2014, plusieurs lieux dans les AlpesL’ANENA et la FFCAM, fidèles à leur mission de formation à la sécurité de tous les pratiquants de la montagne hivernale, proposent cet hiver un vaste programme de week-end de formation dans les différents massifs dont les Alpes.Deux types de modules sont proposés en fonction de votre niveau et de vos attentes : - « Suivre la trace », stages ouverts aux skieurs de randonnée souhaitant accéder à l’autonomie dans un groupe encadré: nivologie, avalanche, secours… - « Suivre la trace – Spécial raquettes », stages ouverts aux raquettistes souhaitant accéder à l’autonomie dans un groupe encadré: nivologie, avalanche, secours… - « Faire sa trace », stages destinés aux skieurs de randonnée pour une formation à l’autonomie pour objectif de développer les stratégies de gestion de groupe en progression hivernale. Selon votre expérience, vos attentes et vos disponibilités, vous trouverez un stage parmi les sessions programmées entre janvier 2014 et mars 2014. Ces sessions sont encadrées par des guides spécifiquement formés auprès de l’ANENA. En savoir + (contenus, dates de formation, etc.) (www.ffcam.fr)
Les acteurs alpins vous racontent (récits d'évènements...)Les actes de table ronde formation pro en ligne La table ronde formation pro a réuni une centaine de personnes le 15 novembre dernier, au pôle universitaire de Gap (05), dont une quarantaine de professionnels de la formation (responsables d’organismes, coordinateurs, formateurs) et une cinquantaine d’étudiants des métiers de la montagne et du sport !Téléchargez les actes de la journée Voir les présentations des intervenants et les restitutions des ateliers (source et photo : mountain-riders.org) NDLR : Impliqué dans la valorisation de la formation à la montagne alpine (accompagnement de jeunes/adultes dans leur projet professionnel, développement d'offre de formation concertée, valorisation des formations via un espace dédié son site internet...), le REEMA a participé à cette table-ronde en intervenant sur la prise en compte de la montagne et du territoire dans les formations aux métiers de la montagne et sur la présentation des ressources (acteurs, outils) mobilisables. Retour sur les Rencontres citoyennes de la montagne Devant le succès de la 1re édition organisée l’an dernier, il a été décidé de reconduire l’organisation des Rencontres citoyennes de la montagne à Grenoble, toujours en partenariat avec les Rencontres du cinéma de montagne. Cette année, les débats étaient répartis au fil des soirées pour faciliter la participation du public. Sous la thématique générale des rapports entre montagne et société, 4 temps ont été proposés juste avant le début des projections :- le mardi 19 novembre, « la montagne pour grandir ? » - le jeudi 22 novembre, « la montagne pour se faire peur ? » - le vendredi 23 novembre, « la montagne pour vivre ? » et « la montagne qui monte ? ». Entre 50 et 100 personnes par soir ont pu profiter des échanges de haute volée entre les intervenants dont le nombre avait été limité cette année pour laisser plus de place à la confrontation des points de vue et au dialogue avec la salle. A contrario, la dernière table-ronde rassemblait une dizaine de témoins très divers afin d’illustrer les multiples facettes de l’innovation en montagne. Elle a d’ailleurs été conclue par Claude Comet, vice-présidente de la région Rhône-Alpes en charge du tourisme et de la montagne, qui a réitéré tout son intérêt pour la démarche des Rencontres citoyennes de la montagne. Cela nous incite donc déjà à penser à la 3e édition, dont il n’est pas impossible qu’elle se délocalise pour affirmer sa maturité… En attendant, restez connecté pour la sortie future des actes 2013 ! Suivez-les sur la page facebook de l’Appel pour nos montagnes - En savoir + (source et photo : www.appelpournosmontagnes.org) Les acteurs alpins préparent (initiatives, projets...)Lancement de l'Année des Villes des Alpes 2014À l'occasion de la Journée internationale de la montagne le 11 décembre 2013, 15 villes de l'Arc alpin ont officiellement lancé l'" Année des Villes des Alpes 2014 ". (…) 2014 sera une année particulière pour l'association : tous les membres porteront en effet simultanément le titre de " Ville des Alpes 2014 ". Avec cette année commune, les Villes des Alpes veulent continuer à renforcer les liens tissés au sein de ce réseau.Lire l’article ( www.villedesalpes.org) Jeunes et montagneDes élèves architectes en montagne pour proposer un projet de refuge adapté Le refuge de la Pilatte en devenir. Des élèves architectes de l'école de Grenoble sont venus sur site pour nourrir la réflexion en vue d'une nouvelle implantation pour un refuge. Un sujet d'étude pour un cas concret dans le contexte particulier de la haute-montagne et dans le cœur du parc national (...) L'école d'architecture de Grenoble s'appuie sur ce projet pour nourrir la réflexion. Ce week-end du 14 et 15 septembre, une trentaine d'élèves architectes est venue arpenter le site envisagé pour une nouvelle implantation. Ils sont allés dîner et passer la nuit au refuge actuel de la Pilatte pour s'immerger dans un contexte particulier, dans un espace forcément réduit, isolé, soumis aux intempéries, où, assurément les conditions d'exploitation sont particulières.(...) Avec une foultitude de témoignages et l'immersion dans ce magnifique vallon de la Pilatte, les futurs architectes ont de quoi s'exercer pour proposer les esquisses d'un nouveau refuge répondant à la logique de tous ces acteurs.Lire l'article (www.ecrins-parcnational.fr) (photo : JP Nicollet - PNECrins) Opération Sentiers lycéens pour élargir la culture montagnarde de jeunes, futurs professionnels de la montagne  C'est un projet que le LMM (Lycée des Métiers de la Montagne de Saint Michel de Maurienne) réalise en partenariat avec le PNV (Parc national de la Vanoise) depuis 3 ans au-dessus du refuge de l'Orgère (Villarodin-Bourget). Chaque année, un encadrement du parc national accueille une cinquantaine de lycéens, futurs professionnels de la montagne, dont certains sont des sportifs de haut niveau. Ces jeunes préparent pour la plupart un bac professionnel en bi-qualification (métiers du BTP : maçon ou électricien ou peintre et métiers de la montagne : accompagnateur en montagne ou pisteur ou moniteur de ski). (...) La Direction du LMM souhaitait pouvoir élargir la culture montagnarde de ces jeunes en travaillant avec le parc national. Ainsi, chaque année, trois groupes de 12 jeunes viennent passer une semaine en refuge (rencontre des différents professionnels de la montagne, gardiens de refuge, accompagnateurs en montagne, gardes-moniteurs, bergers, etc.) et réalisent un ensemble d'activités (géologie, faune, flore, etc.) dont deux activités sont particulières. La première consiste à être réveillé à 5 heures et à se retrouver au contact de la nature dans le noir, sans avoir quoique ce soit à réaliser. Juste être ! Sensations et émotions garanties. La seconde répond à un besoin d'entretien des sentiers du parc national. Sur une partie fortement érodée du sentier du Lac de la Partie, où marchent de très nombreux touristes, l'équipe des ouvriers du parc encadre les jeunes pour réaliser des callades.Guido Meeus, Parc national de la Vanoise, Mission d'éducation à l'environnement Lire la suite de l'article (photos : Lycée des Métiers de la Montagne de Saint-Michel de Maurienne) Les écoliers sur la foire présentent un travail sur différents métiers liés au pastoralisme et à la gestion d'un milieu naturel (...) La foire de La Chapelle-en-Valgaudemar est l'une de ces foires traditionnelles d'automne où chacun prend plaisir à venir. Que l'on soit éleveur pour vendre et participer au concours de moutons, élus ou simples promeneurs, chacun y trouve son compte. (…) L'école de Chauffayer a répondu présente pour fêter l'anniversaire de la création du Parc lors de cette manifestation majeure de la vallée. Les enfants, tous niveaux confondus, ont ainsi préparé l'événement en visitant, dans un premier temps, la Maison du berger et en bénéficiant de ses animations. Puis ils ont rencontré et interrogé les représentants des différents métiers : éleveur, berger, tondeur, garde-moniteur. La foire a permis aux enfants de montrer au public présent l'important travail qu'ils ont réalisé en peu de temps : fabrication en papier du paysage (alpage, mouton, ...), jeu de questions sur le vocabulaire lié au pastoralisme, les outils utilisés par le berger; restitutions des entrevues, réalisations de nombreux dessins... (…)Lire la suite de l’article (source et photo : www.ecrins-parcnational.fr) Rando-Challenge pour découvrir un village de montagne, la montagne elle-même et la diversité de la nature Le Comité Départemental de la Randonnée 05 et le Parc national des Écrins fêtent respectivement leur 30 et 40 ans. Ils ont accueilli quelque 200 enfants à Molines-en-Champsaur, les invitant à une course d'orientation ludique qui favorise la découverte multiforme de la montagne par le jeu et les échanges (...) Les enfants répartis en ateliers divers sont bien là et s'initient à l'observation des oiseaux, aux lectures de cartes, jouent et découvrent la gestion de l'eau, des déchets... Chaque pré abrite un atelier : atelier sport, atelier nutrition, atelier faune/flore, atelier bois et jeux.... Les ateliers préparent en fait à la grande épreuve : le « rando-challenge », concept de course d'orientation dont la difficulté se module au gré de la nature des publics. Par groupe de deux ou quatre sur un itinéraire jalonné de balises, carte simplifiée en main, les randonneurs en herbe parcourent l'itinéraire par groupe de quatre, jouant et répondant aux questions, remplissant savamment le carton de contrôle qui leur ouvrira l'accès au diplôme de randonneur émérite du massif des Écrins. (...)Lire la totalité de l'article (www.ecrins-parcnational.fr) (photo : CDRP et PN Ecrins) Des lycéens sportifs sensibilisés à l’environnement montagnard Le groupe "montagne" du lycée d'altitude de Briançon s'intéresse aux différents métiers et aux enjeux liés aux pratiques des activités sportives dans leur milieu de prédilection. Rencontre sur le terrain avec une garde-monitrice. Alors que les premiers flocons avaient déjà blanchi les montagnes, les lycéens ont rejoint Claire Broquet, garde-monitrice du secteur du Briançonnais, au Pont de l'Alpe. Objectif de cette journée du 12 octobre dernier : comprendre les interrelations entre agriculture et protection de la nature sur l'alpage de la Ponsonnière au Monêtier-les-Bains. Ce site est occupé par la population de bouquetins des Cerces mais aussi par des troupeaux de moutons, vaches et chevaux. Les mesures agro-environnementales engagées sur cet alpage ont pour vocation de permettre une meilleure cohabitation entre tous ces usages. Cette sortie du groupe «montagne» s'inscrit dans un projet annuel visant à sensibiliser les lycéens au respect de l'environnement montagnard, cadre de leurs pratiques sportives (escalade, ski de randonnées, vtt..). Afin de devenir des montagnards responsables et informés, tout au long de l'année, les rencontres vont se poursuivre avec le Secours en Montagne, Méteo-France,...En savoir + (source et photo : www.ecrins-parcnational.fr) Appels aux acteurs alpinsFaire découvrir les zones humides alpinesEn 2014, le thème de la Journée mondiale des zones humides, choisi par le bureau de la Convention de Ramsar, porte sur les zones humides et l'agriculture. Ce thème est en lien avec le thème proclamé par les Nations Unies pour l’année 2014 : «Année internationale de l'agriculture familiale». (…) Le Portail national zones humides www.zones-humides.eaufrance.fr, co-animé par l'Onema et les Pôles-relais zones humides, et sa rubrique «Ramsar et la Journée mondiale des zones humides» sont la porte d'entrée pour découvrir les animations organisées pour cette journée 2014. (...) Vous y retrouverez des informations sur le thème de l'année, un espace organisateurs avec la possibilité de créer son espace personnalisé pour inscrire et modifier ces animations, ainsi que le programme de l'édition 2014. L’inscription de vos animations au programme national du Portail vous permettra de faire connaître vos actions et de bénéficier d’une visibilité auprès d’un large public.NDLR : Alors, pourquoi ne pas faire découvrir les zones humides alpines ! (extrait d'un communiqué des Pôles-relais zones humides, la LPO et la SNPN)
 MontagneUnanimité des Etats et Régions de l’Arc alpin pour lancer une stratégie de l’Union européenne pour les AlpesA Grenoble, le 18 octobre, sept Etats (France, Allemagne, Autriche, Italie, Slovénie, Suisse, Liechtenstein) et quinze Régions de l’espace alpin se sont réunis à l’initiative du Ministre en charge des Affaires européennes, Thierry Repentin, pour signer une résolution politique commune afin de mettre en place une stratégie de l’Union européenne pour une macrorégion alpine (...) "Je crois que l’arc alpin est un atout incontournable pour l’Europe. C’est un ensemble économique cohérent et participant à l’économie globalisée, qui peut fonctionner en réseau et constitue un potentiel de croissance et d’emploi. Il joue un rôle pilote tout à fait indispensable pour développer un modèle efficace de croissance verte en Europe." a souligné M. Joël GIRAUD qui préside par ailleurs la commission permanente du Comité de Massif des Alpes françaises et du Conseil National de la Montagne. (...)Lire l'article (www.kairn.com) Des ONG et des réseaux pour une macrorégion alpine et pour la participation de la société civileLe 19 décembre 2013, le Conseil européen statuera sur la mise en place d’une stratégie européenne pour les régions alpines. Les États et les régions travaillent depuis des mois à l’élaboration d’une proposition – en laissant les représentants de la société civile devant la porte. Des ONG et des réseaux prennent aujourd’hui la parole dans un document commun.En savoir + - Trouver le détail de ces manifestations dans le communiqué de presse (CIPRA International) CESE : Vers plus de sorties nature et classes de découverte (y compris en montagne)> L’avis du Conseil économique, social et environnemental en matière d’EEDDLe Gouvernement a fait de l’éducation à l’environnement et au développement durable un des cinq thèmes de la Conférence environnementale 2013, donc de la feuille de route gouvernementale. Dans cette perspective, le Premier Ministre a souhaité que le CESE, Conseil économique, social et environnemental, puisse contribuer à éclairer les pouvoirs publics par un avis concernant les actions éducatives, la formation continue, la sensibilisation, l’information et la participation du citoyen et du consommateur. Le projet d’avis du CESE intitulé "L’éducation à l’environnement et au développement durable tout au long de la vie, pour une transition écologique" a été présenté le 26 novembre par ses rapporteurs Allain Bougrain Dubourg (Groupe environnement et nature) et Antoine Dulin (Groupe des Organisations étudiantes et mouvements de jeunesse), en présence de la Présidente de la section Environnement, Anne-Marie Ducroux. Cet avis préconise une action volontariste de l’Etat et des collectivités locales, et la mise en œuvre de projets multi-partenariaux dans les territoires impliquant l’ensemble des acteurs publics et de la société civile dans leur diversité. A cette occasion, une plateforme de recueil d’initiatives menées par les différents acteurs en matière d’EEDD a été lancée afin de permettre une mutualisation et des échanges de pratiques. NDLR : N'hésitez pas à y inscrire vos projets éducatifs Montagne ! Pour en savoir + Télécharger la note de synthèse Télécharger l’avis du CESE Participez à la plateforme d’initiatives Lire l'article de Localtis sur l'avis du CESE sur l'EEDD Lire l'avis sur l'EEDD pour le Cese de Philippe Martin, ministre de l'Ecologie, du Développement Durable et de l'Energie - En voici un extrait : "Sans éducation à l’environnement et au développement durable, il n’y a pas de dialogue possible entre les acteurs dans les territoires, qui est la méthode, ni de transition écologique, qui est l’objectif. L’éducation à l’environnement et au développement durable permet de faire vivre ce projet citoyen, un projet que nous voulons joyeux, solidaire, qui entrelace harmonieusement les trois cercles du développement durable, l’économie, le social et l’environnement. Elle favorise la gestion intégrée de nos ressources, de notre patrimoine économique, culturel et naturel, un domaine où les progrès à faire restent nombreux. Elle permet aussi de rompre l'isolement, de réhabiliter les dynamiques collectives et les valeurs de solidarité et de partage. Enfin, l’éducation à l’environnement et au développement durable, en dynamisant fortement nos politiques éducatives reste le plus sûr moyen de redonner une place, un rôle, un avenir, à une jeunesse belle, créative, et riche de sa diversité". (Sources : Comité 21, http://www.localtis.info – 27.11.13 / Ligue de l'Enseignement 06.12.13 / Réseau Ecole & Nature 04.12.13) NDLR : Il s'agit d'une information importante concernant l'éducation à l'environnement (EEDD), et qui rejoint des enjeux forts de l'éducation à la montagne, en particulier dans son objectif de "généraliser les sorties nature et classes de découverte pour permettre à chaque enfant un contact avec la nature". Le président du Sénat et le gouvernement s’engagent pour un avenir meilleur de la montagneLe président du Sénat, Jean-Pierre Bel, et les deux ministres présents –Philippe Martin et Marylise Lebranchu– ont reconnu le caractère singulier et les solutions innovantes de la montagne. En ouvrant les travaux, Jean-Pierre Bel, sénateur de l’Ariège, s’est déclaré attentif à défendre la spécificité de la montagne. (...) Sur la place de la montagne dans la réforme des territoires, les intervenants ont été unanimes à demander le maintien de la création du Haut Conseil des territoires et à désapprouver haut et fort l’état actuel du découpage de la carte cantonale dans beaucoup de départements. Ils demandent le respect de la spécificité montagne qui a prévalu lors de la préparation de la loi et les modifications qui s’imposent avant le découpage définitif. Les élus de la montagne ont, en outre, vivement souhaité que l’apport de la montagne en tant que château d’eau de la nation soit enfin reconnu. Face aux interrogations des élus sur la place et la reconnaissance de la montagne, Marylise Lebranchu, ministre de la réforme de l’État, de la décentralisation et de la fonction publique, a parlé de territoires à «haute valeur environnementale». Elle s’est engagée à ce que les territoires «dont on a tous besoin» trouvent une forme de compensation.Lire la totalité du communiqué de l'ANEM EEDDRetour sur la Journée régionale de l’EEDD, Marseille le 3 décembre 2013Dans le cadre des Assises régionales de l'EEDD, les partenaires de la Plateforme régionale de concertation en EEDD et acteurs de l’EEDD se sont rassemblés pour mettre en commun leurs réflexions afin que l’EEDD soit prise en compte et reconnue dans les politiques publiques, mais aussi dans les préoccupations actuelles des citoyens et des entreprises. Des temps en plénière et des ateliers ont été proposés. Quant au Forum régional, il a permis de présenter/valoriser les outils, démarches et dispositifs pédagogiques en EEDD…En savoir + sur grainepaca.org Retour d’un participant : "En faisant très court on peut résumer la journée en quelques points majeurs : - nécessité de conduire l’action de sensibilisation à l’EEDD en la fléchant aussi vers les décideurs : élus, chefs d’entreprises, prescripteurs,… - initier une mobilisation citoyenne autour des valeurs de l’EEDD et des représentations partagées de ses enjeux - traduire cette évolution à travers une plateforme régionale de concertation autour des diagnostics d’une part d’un plan d’actions d’autre part Les efforts en matière de mutualisation et de formation ont été réaffirmés avec force. Le forum des outils pédagogiques a permis de mesurer la créativité et la diversité des initiatives en matière d’éducation des jeunes tout particulièrement (en espérant qu'elles se développent sur les territoires de montagne). Cependant le climat des ateliers participatifs a montré aussi une inquiétude assez générale concernant les moyens et priorités accordées à l'EEDD. Comme les autres domaines celui-ci s’organise dans un contexte de plus en plus concurrentiel ce qui est peut-être la vraie nouveauté de ce domaine d’action." Claude Dautrey, Conseiller culture/éducation du Parc national des Ecrins, pour le REEMA AssociationsInformation Ministère sur relation pouvoirs publics - associationsVoici le discours (4p) prononcé par Valérie Fourneyron (Ministre des Sports, de la Jeunesse, de l’Éducation populaire et de la Vie associative) lors des rencontres CNAJEP (jeunesse et éducation populaire) le 26 septembre dernier. Elle évoque entre autres l'éducation à l'environnement, les jeunes, le service civique, mais surtout l'avenir des relations contractuelles entre associations et partenaires publics (avec nouvelle définition de la subvention, charte, ...).Extrait - "Le soutien aux associations passe également par la sécurisation des relations contractuelles avec les collectivités publiques et des modalités de financement public. La logique de mise en concurrence et l’impact de la réglementation européenne ont fragilisé considérablement les conditions du partenariat entre les associations et les collectivités publiques. Trop d’associations ont le sentiment d’être devenus des prestataires, et non des partenaires ! Le travail accompli avec le ministère délégué à l’ESS aboutira en novembre à un projet de loi présenté au Sénat, visant à donner une définition légale de la subvention. Cette sécurisation juridique de la subvention doit également permettre de favoriser l’initiative associative, dans une logique de partenariat avec les collectivités publiques. Pour soutenir ce partenariat, nous avons souhaité réinstaurer un dialogue continu avec le mouvement associatif. A la fin de l’année, le Premier Ministre signera une nouvelle charte d’engagement entre l’Etat, les associations et les collectivités territoriales. Cette nouvelle charte fait suite à celle élaborée en 2001, dans le cadre du centenaire de la loi 1901, qui avait été abandonnée. La charte, rénovée, associe les collectivités territoriales et reconnaît le rôle essentiel que les associations jouent dans la société civile. Le Ministère que j’ai en charge a également engagé un travail de révision de la circulaire du 18 janvier 2010, relative aux relations associations / pouvoirs publics, qui devrait aboutir d'ici la fin 2013." Lire le discours Ils quittent leur fonction...
Brochure de sensibilisation "Neige sauvage" Pratiques sportives hivernales et espèces animales montagnardes, la sensibilisation à ce sujet est croissante mais notre impact sur la faune sauvage reste considérable. (...) Thématique que nous [Ndlr : MW France] n’avons pas pour habitude de traiter, Mountain Wilderness Suisse s’est intéressé aux comportements responsables à adopter envers la faune sauvage lors de nos pratiques sportives hivernales. Notre consœur Suisse a, à cet effet, édité une brochure intitulée "Neige sauvage" inspirée de la campagne "respecter c’est protéger". Problématiques en jeux, conseils de comportements à adopter, éléments de connaissance au sujet de la faune sauvage, autant d’informations pour savoir comment pratiquer et s’amuser en « respectant pour protéger ». Curieux et intéressés par ce sujet, volontaires à relayer ces messages importants, n’hésitez pas à nous contacter pour que nous vous fassions parvenir ce document au format papier. L’enjeu est avant tout de faire connaître ces problématiques, les impacts négatifs étant bien plus souvent causés par nos simples ignorances, que par un comportement volontaire.En savoir +, découvrir la petite vidéo de présentation de la campagne "Neige sauvage" (www.mountainwilderness.fr) Livrets pédagogiques sur des paysages de montagne Le livret pédagogique "Les paysages du massif des Ecrins" a été créé pour accompagner la visite de la Tour brune, à Embrun, sur cette thématique. Conçu par des agents du Parc national avec l'appui d'enseignants, il a ensuite été testé par des classes locales lors du festival du paysage organisé par le Pays S.U.D. (...) Ce document s'inscrit dans la continuité du cahier pédagogique général «La montagne c'est quoi ?», assorti d'une exposition du même nom (...) Ces réalisations (...) forment un début de collection (...). C'est Adèle, l'un des personnages du cahier pédagogique sur la montagne que l'on retrouve notamment au fil des pages du livret de la Tour brune.Lire la totalité de l'article (PN des Ecrins) Sélection de vidéos didactiques consacrée à la montagne Décembre. Le 1er mois de l'hiver. Celui des premières neiges et des premiers grands froids. francetv éducation propose à cette occasion une sélection de vidéos sur la montagne. Ces vidéos sont extraites de l'émission Échappées belles de France 5. Voir plusieurs vidéos sur des massifs alpins (education.francetv.fr) Un guide pédagogique à destination des équipeurs de voie d'escalade Equiper éco-responsable. Le Parc du Massif des Bauges travaille en concertation pour la mise en oeuvre des actions définies dans le Schéma de Cohérence des Activités Verticales. Celui-ci vise le développement raisonné des activités escalade, "via-ferrata", "dry tooling", ou encore "highline". Raisonné signifie qu'une activité peut se développer sans compromettre le maintien de la biodiversité. L'un des volets de ce schéma est axé sur l'information et la sensibilisation des pratiquants. C'est pourquoi le Parc a travaillé, en partenariat avec le Comité Départemental de Montagne et d'Escalade, sur l'édition d'un guide pédagogique à destination des équipeurs de voie d'escalade. L'objectif est de leur apporter des connaissances et des conseils pour équiper de façon responsable. Ils trouveront donc dans ce guide :- Des informations sur les espaces protégés, préservés et inventoriés et leurs limites géographiques, - Des conseils sur la démarche d'équipement avec les contacts associés, - Des informations sur la biodiversité des milieux rupestres en Bauges (géologie, botanique...) associées de conseils pour préserver cette biodiversité. En savoir +, télécharger le guide (www.parcdesbauges.com) Faites des détours dans les Alpes (...) www.detours-alpes.com – réalisé par les territoires d’Alpes Sud Isère et du Royans Vercors – propose des itinéraires de découverte des territoires (Vercors, Oisans, Sud grenoblois, Valmontheys, Trièves), à réaliser à la demi-journée, à la journée ou sur plusieurs jours, à pied, en vélo, en VTT, en raquettes ou en ski nordique. Un moteur de recherche permet de trouver les itinéraires en fonction du mode de déplacement, du laps de temps dont on dispose, de la thématique souhaitée («au fil de l’eau» ; «curieux de nature» ; «histoires de roches» ; «les routes et panoramas» ; «paysans, paysage» ; «rdv avec l’histoire» ; «goûts et saveurs» ; «production d’énergie» ; «art, artistes, artisans» ; «passé industriel» ; «patrimoine religieux») ou de la commune la plus proche (Clelles, Corps, la Chappelle-en-Vercors, la Mure, le Bourg d’Oisans, Mens, Monestier de Clermont, Saint-Jean-en-Royans, Valbonnais, Villard-de-Lans, Vizille). Le site internet trouve sa déclinaison en site mobile pour les smartphones. La fonction «autour de moi» permet à l’utilisateur de facilement consulter le ou les circuits qui l’entourent. Grâce à son terminal mobile, il peut lire en simultané les informations complémentaires apportées par le site alors qu’il se trouve sur le terrain. (...)Accéder au site web www.detours-alpes.com Lire la totalité de l'article (www.actumontagne.com) Les montagnes et la transition énergétique - Les énergies renouvelables - Volume 1 Etat des lieux des utilisations des énergies renouvelables et enjeux de leur développement sur les territoires de montagneDans la présente synthèse sur les énergies renouvelables en montagne, le groupe montagne du Comité français de l’UICN a cherché à mieux définir les enjeux et les pratiques concernant la production de ces énergies et à en dresser l’état des lieux, tout en émettant des recommandations quant à leur développement futur. (…) En savoir +, télécharger le document (www.uicn.fr) Présentation du Schéma interrégional du massif des Alpes Le schéma interrégional d’aménagement et de développement du massif a pour ambition de tracer une vision à quinze ou vingt ans de l’avenir du massif, référence pour les prochains programmes de développement de la montagne (convention interrégionale de massif, fonds communautaires...). La plaquette de présentation permet ainsi de connaître l'essentiel sur le Schéma interrégional du massif des Alpes (les axes thématiques retenus, etc.). Une carte comportant tous les massifs et délimitant exactement le territoire des Alpes peut être également un outil bien utile pour les acteurs alpins de l'éducation à la montagne.Télécharger la plaquette de présentation ↑ Haut 
A VOIR, A ECOUTER, A LIRE... > Connaissez-vous le planté de renard dans la neige ? ;-) L'hiver, en Amérique du nord, le renard plonge dans d'impressionnantes hauteurs de neige pour trouver de quoi survivre. 75 % de réussite !Comment ? En utilisant ses sens et s'alignant sur le champ magnétique du Pôle Nord pour déterminer sa trajectoire. Mais parfois, la posture est drôle ! Voir la vidéo > Biodiversité : le stress visible dans les excréments de lièvre. Les adeptes des sports d'hiver menacent l'avenir du lièvre variable dans les Alpes. Des chercheurs en fournissent pour la première fois la preuve - avec une méthode peu conventionnelle. Lire (www.cipra.org/fr/alpmedia) CLIN D'OEIL ! > Est-ce la montagne qui tourne ou bien..? Parmi les choses qui tournent dans notre monde, on citera très certainement les roues, les toupies, notre tête après avoir trop bu… mais certainement pas une montagne. C’est précisément la tâche à laquelle se sont attelés deux compères américains, faire tourner une montagne. Un projet dingue à donner le tournis ! Kevin Parry et Andrea Nesbitt travaillent pour Candy Glass Productions. Leur projet peut paraître carrément dingue, mais le jeu en valait la chandelle. Pour faire tourner le Mont Hood – un volcan du Nord l’Oregon, au Nord-Ouest des Etats-Unis -, il aura fallu planifier très précisément leur coup et «parcourir des kilomètres et des kilomètres de randonnée et partir littéralement à l’aventure» pour prendre la quarantaine de clichés nécessaires.Voir la vidéo (Source : www.kairn.com) ILS L'ONT DIT..."L'éducation est l'arme la plus puissante pour changer le monde"Nelson Mandela ↑ Haut 
Service civiqueMission "Jeunes & montagne : sensibilisation des jeunes par et pour la montagne"Lieu : Gap (05)Qui : REEMA - Réseau d’éducation à l'environnement montagnard alpin Echéance de candidature : avant le 20.01.14 Mission : Service Civique, 6 mois renouvelable Consulter l'offre Développement des outils 'Eco Guides / Label Flocon Vert'Lieu : Chambéry (73)Qui : Mountain Riders Echéance de candidature : avant le 20.12.13 Mission : Service Civique, 10 mois Consulter l'offre Emploi/StageRecherche stage Animateur/ Guide nature montagneÉtudiante en Licence Professionnelle Management des Organisations dominante Développement des Territoires Ruraux parcours Tourisme Durable, je suis à la recherche d'un stage conventionné d'une durée minimum de 3 mois à compter du mois d'Avril (possibilité de le prolonger jusqu'au mois de septembre)...Voir la totalité de l'annonce Recherche un stage APPN et et EEDD en montagneActuellement en licence 3 « Métier de la Montagne », ma formation consiste à acquérir des compétences transversales dans les domaines de l’aménagement, de l’environnement, du sport-loisir et du tourisme durable dans les milieux montagnards. J’aimerais maintenant travailler en alliant le domaine de l’environnement et celui du sport-loisir notamment autour de la thématique des Activités Physiques de Pleine Nature et Education à l’Environnement et au Développement Durable (EEDD) en montagne.Voir la totalité de l'annonce FormationAccompagnateur de Randonnée nature/montagneLieu : Touët sur var (06)Dates de formation : du 15.01.2014 au 15.09.2014 Date limite des inscriptions : 10.01.2014 Les objectifs de la formation : - Identifier les caractéristiques du milieu montagnard afin de se situer dans un rôle et une mission d'animateur en montagne - Etre capable d'utiliser le matériel et les outils nécessaires à la pratique du métier - Acquérir la compétence pour concevoir, gérer, vendre un produit de randonnée et exercer un métier - Maîtriser l'environnement juridique des activités de randonnées - Acquérir la condition physique nécessaire aux épreuves du probatoire de l'Accompagnateur montagne - Réussir un test indispensable pour débuter dans le cursus de formation du DE Accompagnateur en montagne En savoir + ↑ Haut
Vos remarques, réactions, vos contributions... sur la lettre d'infos Educ'Alpes Infos, sur ce numéro...: contacter l'équipe à l'adresse contact@reema.fr ↑ Haut
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